“孩子的發(fā)展可以類比竹子的生長，幼兒園和小學是扎根的教育，初中、高中以及大學是向上生長的教育，把根扎好才能無懼成長中的風雨?！?月26日20:00，廣州大學教育學院教授、博士生導師葉平枝亮相@快手母嬰 直播間，以“學教育新方法，做省心好爸媽”為主題進行了科學育兒分享。

這場兼具理論深度與實踐洞察的直播，是快手母嬰聯(lián)合華園兒童健康教育打造的“育兒大咖說”系列直播第四場。憑借權威的育兒科普、精彩的互動問答，本場直播總觀看人次近100w，再次彰顯快手母嬰在科學育兒內(nèi)容領域的強大影響力。據(jù)介紹，這是葉平枝教授全網(wǎng)獨家首播，之后葉教授將在快手賬號上持續(xù)輸出育兒教育觀念，幫助大家省心養(yǎng)娃。

直播中，葉平枝教授首先針對孩子入園的分離焦慮發(fā)表觀點。她認為，孩子入園是踏入社會的第一步，新環(huán)境帶來新鮮感的同時，確實容易引發(fā)分離焦慮。此時，家長容易忽略一個問題——是不是自己先焦慮，將行為和語言傳遞給孩子，誘發(fā)和加重了孩子的負面情緒？而傳遞積極情緒、做好家園互動、逐步適應環(huán)境，是消除幼兒分離焦慮的重要手段。

隨后，葉平枝教授與華園兒童健康教育聯(lián)合創(chuàng)始人項鹍探討了幼小銜接問題。葉教授指出，幼小銜接是兩個教育階段平穩(wěn)過渡的過程，既需要幼兒園和小學雙向奔赴，也需要家長和孩子參與到四方聯(lián)動。其中，“家長這個角色很重要，孩子的發(fā)展，家長負有51%的控股責任”。

兩個小時里，葉平枝教授還圍繞“如何培養(yǎng)孩子的深度學習能力”“如何讓孩子從游戲中學習到學習中游戲”“如何培養(yǎng)孩子內(nèi)在的幸福與外在的優(yōu)秀”等話題展開科普。針對家長提出的具體問題，她也從36年的育兒研究與實踐出發(fā)，進行了深入淺出的解答。深刻獨到的觀點，令快手老鐵紛紛表示“受益匪淺”，直播間互動氛圍非常熱烈。

隨著90后、95后成為母嬰人群主力軍，豐富、生動、專業(yè)的育兒類短視頻與直播受到青睞。以快手為代表的短視頻直播平臺，擁有龐大的流量基礎，匯聚海量新生代母嬰人群，不斷豐富優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給，逐漸形成了一個充滿活力的母嬰內(nèi)容社交生態(tài)，成為科學育兒主陣地。

洞察到母嬰人群越發(fā)多樣化的育兒需求，快手母嬰推出“育兒大咖說”長線IP，上線以來實現(xiàn)了討論度和認知度雙高。兩年來，活動聚焦年輕父母育兒的現(xiàn)實痛點，邀請育兒專家、兒科專家、心理專家、明星家長等大咖推出多場直播，推廣了既科學有效又輕松自然的育兒方式，為新生代父母解決育兒難題提供了全新可能。

據(jù)悉，快手“育兒大咖說”將繼續(xù)集合育兒領域大咖，用專業(yè)知識引導科學育兒教育觀。渴望解決育兒難題的家長，可以鎖定@快手母嬰 直播間，獲得更專業(yè)、更權威的育兒指導和服務。

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